Sluneční soustava -puzzle

2D Sluneční soustava -TIPY NA HRU

Pro větší děti

-          prohlédněte si karty planet, každá planeta má reálnou fotografii, zjistěte, jak je barevná, jaký má povrch, teplotu, velikost, svítivost

-          ukažte oběžné dráhy kolem Slunce. 

Pro menší děti:

-           srovnejte planety do řady podle velikosti

-          určete barvy planet

-          potěžkejte a seřaďte podle hmotnosti

🎯 Cíl pomůcky:

• Pochopit základní uspořádání Sluneční soustavy

• Vnímat rozdíly ve velikosti planet

• Ukázat pohyb planet po oběžné dráze

• Podpořit spolupráci, komunikaci a představivost

🧭 Doporučený postup práce:

1. Úvod do vesmíru

• Krátce představte Sluneční soustavu – kolik má planet, co je to oběžná dráha, co je Slunce.

• Pomůcka je vhodná i pro děti od 3–5 let – mluvte jednoduše, využívejte obrázky nebo pohyb.

2. Pojmenování a řazení planet

• Vysypte modely z textilního sáčku a společně s dětmi je pojmenujte.

• Nechte děti zkusit samy seřadit planety od Slunce. Můžete přidat pomůcku v podobě barevné stužky nebo koberce jako „dráhu“.

• Pomáhejte otázkami: „Která planeta je nejblíž Slunci? Která je největší?“

3. Modelace oběžné dráhy

• Rozmístěte planety kolem „Slunce“ (např. velký žlutý kruh) v kruzích jako oběžné dráhy.

• V kruhu si děti mohou předat planetu a „obíhat“ Slunce – rozvíjí to i pohyb a rytmus.

• Zkuste pohyb na hudbu – každá planeta má jiný rytmus podle své vzdálenosti (Merkur rychlý, Neptun pomalý).

4. Příběh planet

• Vytvořte krátký příběh, kde každá planeta „promluví“ – děti mohou planetu držet a říkat např.:
  – „Jsem Země. Na mně žijí lidé a voda pokrývá většinu mého povrchu.“
  – „Já jsem Mars, mám červenou barvu, protože mám hodně železa.“

• Děti si tak snáze zapamatují hlavní znaky planet.

5. Spolupráce a týmová hra

• Rozdělte děti do týmů – každý tým má na starost jednu nebo dvě planety. Jejich úkolem je:
  • Najít správné místo v soustavě

  • Říct, co o jejich planetě zjistily (barva, velikost, vzdálenost)